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崔允漷
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(2)
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(2)
李东
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李东主编
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沈毅, 崔允漷主编
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(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie)著
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(美)david a. sousa主编
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(美)埃里奥特·w. 艾斯纳著
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(美)夏洛特·丹尼尔森(charlotte danielson)著
(1)
(美)玛丽亚·哈迪曼(mariale hardiman)著
(1)
(美)简·查普伊斯(jan chappuis)[等]著
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丁伟平
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丁际旺
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严先元编著
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1.
和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索.小学科学
已借4次.
订购中
著者:
李东
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书资料 , 索书号:
G424/17/4
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内容简介
著者简介
2.
心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示
订购中
著者:
苏泽
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2013
文献类型:
图书资料 , 索书号:
G424/50
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内容简介
著者简介
3.
可见的学习:最大程序地促进学习:教师版:maximizing impact on learning
订购中
著者:
哈蒂
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书资料 , 索书号:
G424/54
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试读信息
内容简介
著者简介
4.
教学设计中的任务分析
订购中
著者:
杨心德
徐钟庚
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书资料 , 索书号:
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试读信息
内容简介
著者简介
5.
和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索.初中语文
已借2次.
订购中
著者:
刘永平
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书资料 , 索书号:
G424/17/13
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试读信息
内容简介
著者简介
6.
课堂观察:走向专业的听评课
订购中
著者:
沈毅
崔允漷
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书资料 , 索书号:
G424/21
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内容简介
著者简介
7.
学法的指导
订购中
著者:
严虹焰
出版社:
四川大学出版社
出版日期: 2010
文献类型:
图书资料 , 索书号:
G424/32
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内容简介
著者简介
8.
课堂观察:走向专业的听评课
订购中
著者:
崔允漷
沈毅
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书资料 , 索书号:
G424/69
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内容简介
著者简介
9.
课堂观察:走向专业的听评课
订购中
著者:
崔允漷
沈毅
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书资料 , 索书号:
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内容简介
著者简介
10.
指向学科核心素养的课堂教学范式
已借13次.
订购中
著者:
李文萱
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书资料 , 索书号:
G424/10
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